Presentazione
Descrizione del progetto
Il progetto “Officina per ripartire” (Codice progetto: ESO4.6.A4.A-FSEPNPU-2026-840 – CUP: E94D26003130007) è un’iniziativa promossa dall’ITT “Panetti-Pitagora” nell’ambito del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027, cofinanziato dall’Unione Europea tramite il Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+). L’intervento rientra nelle azioni del cosiddetto Piano Estate 2026-2027 per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità.
Le attività si svolgeranno a partire dal 1° settembre 2026 ed entro il 31 dicembre 2026 presso la sede Panetti, in orario extra-curriculare. Il progetto prevede percorsi formativi gratuiti in presenza, ciascuno della durata di 30 ore:
- STEM Lab: Percorso laboratoriale finalizzato al recupero, al consolidamento e al potenziamento delle competenze nelle discipline caratterizzanti l’indirizzo Elettronica ed Elettrotecnica, destinato agli studenti delle classi terze e quarte.
- Scienze sperimentali: recupero consolidamento delle competenze (in fisica/chimica/scienze): Percorso destinato al recupero e al consolidamento delle competenze scientifiche di base attraverso attività pratiche, osservazioni, esperimenti guidati e metodologie didattiche laboratoriali per le classi prime e seconde.
- Creatività digitale: Laboratorio orientato allo sviluppo della creatività e delle competenze digitali attraverso l’utilizzo di iPad e applicazioni dedicate alla produzione di contenuti multimediali per gli studenti delle classi prime.
- Percorsi digitali: Percorso finalizzato al rafforzamento delle competenze digitali e all’uso consapevole delle tecnologie attraverso l’impiego di iPad e piattaforme educative dedicate per le classi prime.
- Sport e benessere – triennio: Percorso educativo finalizzato alla promozione del benessere psicofisico, della socializzazione e dell’inclusione attraverso attività sportive in piscina per gli studenti del triennio.
- Comunicazione senza confini (L2): Percorso finalizzato al potenziamento delle competenze linguistiche in italiano L2, favorendo l’inclusione, la partecipazione attiva e lo sviluppo delle capacità comunicative e relazionali degli studenti con background migratorio.
Avvisi
Obiettivi
- Potenziamento delle competenze: Rafforzare le abilità tecnico-professionali, scientifiche, digitali e linguistiche degli studenti attraverso metodologie laboratoriali e innovative.
- Inclusione e contrasto alla dispersione: Promuovere la parità di accesso a un'istruzione di qualità e contrastare il fenomeno della dispersione scolastica.
- Socialità e aggregazione: Favorire la vita di gruppo, l'accoglienza, la partecipazione attiva e le relazioni interpersonali durante i periodi di sospensione delle lezioni curricolari.
- Benessere psicofisico: Incentivare uno stile di vita sano, la coordinazione motoria e lo spirito di squadra attraverso attività sportive.
- Integrazione culturale: Supportare la comunicazione e lo sviluppo relazionale degli studenti con background migratorio migliorando le loro competenze in Italiano L2.