Presentazione
Descrizione del progetto
La scuola non è solo un luogo di istruzione tecnica, ma un laboratorio vivo di cittadinanza. Con il progetto “Crocevia di culture: percorsi di inclusione”, l’ITT Panetti Pitagora riafferma la sua vocazione di spazio aperto al mondo, dove la diversità è considerata una risorsa fondamentale per la crescita collettiva.
Bari è storicamente una porta tra Oriente e Occidente, un punto d’incontro di popoli e storie. Il nostro istituto, rispecchiando questa identità territoriale, accoglie ogni giorno studenti con background culturali differenti. Questo progetto nasce dalla volontà di trasformare questa convivenza in una vera interazione, attraverso laboratori, attività di storytelling, momenti di scambio e percorsi formativi mirati. L’obiettivo è fornire ai nostri ragazzi gli strumenti per comprendere la complessità del mondo contemporaneo, sviluppando empatia, rispetto e capacità di dialogo, competenze trasversali essenziali tanto quanto quelle tecniche.
La realizzazione di questo importante percorso di crescita civile è resa possibile grazie al supporto fondamentale delle istituzioni. Il progetto è infatti finanziato dal Comune di Bari – Assessorato alle politiche giovanili, educative, università e ricerca, attraverso l’utilizzo di fondi europei destinati a promuovere l’inclusione sociale e l’innovazione nei processi educativi. Un investimento strategico per costruire, a partire dai banchi di scuola, una città più accogliente e coesa.
Obiettivi
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Promuovere il dialogo interculturale: Creare spazi di confronto per abbattere pregiudizi e stereotipi, favorendo la conoscenza reciproca tra studenti di diverse provenienze.
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Valorizzare la diversità: Trasformare le differenze culturali e linguistiche presenti nell'istituto in una risorsa educativa e di crescita per l'intera comunità scolastica.
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Costruire un ambiente inclusivo: Sviluppare percorsi concreti di accoglienza e integrazione per prevenire ogni forma di discriminazione e bullismo.
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Formare cittadini globali: Potenziare le competenze sociali e civiche degli studenti, preparandoli a vivere e lavorare in una società sempre più multiculturale.