@pprendIAmo – PNRR M4C1 Investimento 2.1 (DM 219/2025)

Il progetto «@pprendIAmo»

«@pprendIAmo» è il progetto con cui l’Istituto «Panetti-Pitagora» affronta in modo strutturato il tema dell’intelligenza artificiale a scuola, attraverso un programma di formazione e di attività laboratoriali rivolto alla comunità scolastica.

L’iniziativa nasce dalla convinzione che l’IA non sia una moda passeggera né un semplice strumento da “imparare a usare”, ma una trasformazione culturale e metodologica che riguarda il modo stesso in cui si insegna, si apprende e si lavora a scuola. Per questo «@pprendIAmo» mette al centro la formazione delle persone prima ancora delle tecnologie.

Cosa prevede

Il progetto si articola in percorsi di formazione e laboratori dedicati all’intelligenza artificiale, pensati per costruire competenze in modo progressivo: dall’alfabetizzazione di base ai modelli generativi, dall’uso didattico degli strumenti di IA fino alla riflessione critica sui loro limiti, sui rischi e sulle implicazioni etiche. Le attività privilegiano un approccio esperienziale e laboratoriale, in cui i partecipanti sperimentano in prima persona in classe tutte le competenze acquisite.

Il quadro di riferimento

«@pprendIAmo» si inserisce nel Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) — Missione 4 «Istruzione e Ricerca», Componente 1, Investimento 2.1: «Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico», finanziato dall’Unione europea — Next Generation EU.

L’azione è coerente con:

• il Decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 novembre 2025, n. 219, che destina risorse alle scuole per progetti di formazione sull’IA;
• le «Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle scuole» (DM 166/2025);
• il Regolamento (UE) 2024/1689 — l’AI Act europeo.

Dati identificativi

Documenti

In questa sezione sono pubblicati gli avvisi, i bandi e la documentazione collegata all’attuazione del progetto:

• Avviso di selezione
• Allegato A
• Allegato B
• Allegato C
• Allegato D
• Graduatoria Provvisoria
• Decreto di individuazione del personale interno per il conferimento di incarichi individuali
• Avviso di selezione per esperto
• Allegato A
• Allegato B
• Allegato C
• Allegato D

Avvisi

Siamo felici di annunciare l’avvio ufficiale delle attività del progetto “@pprendIAmo” (PNRR – Snodi formativi per la transizione digitale, DM 219/2025, CUP: E94D25006850006). L’ITT Panetti-Pitagora è stato individuato come snodo formativo per la realizzazione di interventi mirati a promuovere competenze avanzate e un uso consapevole, critico e innovativo dell’IA nei processi didattici e organizzativi. In totale, il progetto vedrà la realizzazione di 10 percorsi di formazione e 11 laboratori dedicati al personale scolastico.

Il percorso si apre ufficialmente con l’attivazione dei primi due corsi di formazione, che si terranno online in modalità sincrona:

• AI per il personale amministrativo: semplificazione, efficienza e sicurezza (ID: 438510)

  • Formatori: Avv. Graziano Garrisi, Dott. Cosimo Manfreda, Dott. Luca Cataldi.

  • Calendario: 22, 24 e 26 giugno 2026, dalle ore 10:00 alle 13:00 (Durata: 9 ore).

• AI nella formazione dei formatori: governance e responsabilità (ID: 438511)

  • Formatore: Dott. Roberto Chillemi.

  • Calendario: 23, 24 e 25 giugno 2026, dalle ore 16:30 alle 19:30 (Durata: 9 ore).

Modalità di iscrizione Le iscrizioni sono aperte fino al 21 giugno 2026 (salvo esaurimento posti). Per partecipare è necessario accedere alla piattaforma Scuola Futura (pnrr.istruzione.it) e cercare i percorsi inserendo i rispettivi codici identificativi (ID) sopra indicati.

Vi invitiamo a cogliere questa importante opportunità di crescita e aggiornamento professionale finanziata dal MIM. Nei prossimi giorni verranno pubblicati su questa pagina i dettagli relativi ai restanti corsi e laboratori in programma: consigliamo di consultare regolarmente i nostri canali per non perdere i prossimi aggiornamenti.

Obiettivi del progetto

«@pprendIAmo» si propone di portare l'intelligenza artificiale dentro la pratica didattica quotidiana, costruendo competenze diffuse e un approccio consapevole alle nuove tecnologie. In particolare il progetto intende:

• diffondere una cultura dell'IA tra docenti e studenti, superando l'uso ingenuo o passivo degli strumenti generativi;
• sviluppare competenze metodologiche e didattiche per integrare l'IA nella progettazione delle lezioni e nelle attività di apprendimento;
• realizzare laboratori esperienziali in cui sperimentare in modo critico applicazioni reali dell'IA;
• promuovere un uso dell'IA etico, antropocentrico e conforme al quadro normativo europeo (AI Act) e alle Linee guida ministeriali;
• rafforzare la capacità dell'Istituto di accompagnare la transizione digitale del sistema scolastico.